Vol. 14 Núm. 3 (2021)

Editorial

“45 años de la ciencia al servicio de la educación”

admin admin

1-2
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Pupila Reflexiva

Autoorganización del aprendizaje en estudiantes universitarios

Mercedes Prado Hernández, Bárbara Oviedo Brito, Yisel Quintosa Puebla

3-22
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Los enunciados-tareas de aprendizaje como parte de la dinámica del enseñar, del aprender y del evaluar

Juan Ramón Montaño Calcines

23-37
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La pandemia de covid-19: nuevo escenario para la sistematización de la práctica educativa

Arturo Gayle Morejón

38-50
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Propuesta de capacitación a los entrenadores de educandos ganadores de concursos nacionales en temas relacionados con la educación y neuroeducación

Gilberto Ariel Hernández Marrero

51-60
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Algunos apuntes sobre los fundamentos biológicos de la inclusión socioeducativa

Roberto Pérez Morán, María Teresa Ferrer Madrazo, Dianelis Álvarez Bonet

61-75
- PDF
La simulación método de enseñanza y aprendizaje en la formación universitaria de pregrado

Adalay Serra Castro, Amada Gárciga Domínguez, Mirtha Leyva Fuente

76-85
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El libro de texto digital innovación tecnológica y educativa

Pedro M. García Darias

86-96
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La comunicación en las relaciones sociales en el proceso de formación del educador de la Primera infancia

Belkys Amelia Martínez Toca, Iranaisy Ramos Ávila, Zoraida Benavides Perera

97-111
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El software libre en los laboratorios de computación, necesidad para una independencia tecnológica

Pavel Ibarbia Menéndez

112-126
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Acciones para favorecer el trabajo científico estudiantil

Magdalena Moreno Martínez, Bárbara Zenaida Pérez Pérez

127-137
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La didáctica y sus requisitos desde el enfoque histórico cultural

Gloria Fariñas León, Edith Miriam Santos Palma

138-150
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Las evaluaciones del LLECE al aprendizaje de las ciencias naturales

Redisber Polo Barrera

151-160
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Otra mirada desde la escuela cubana de alfabetización y educación de jóvenes y adultos en el siglo XXI. Fundamentos, resultados, impactos y trascendencia

Jorge Tamayo Collado

161-174
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Una alternativa metodológica para la formación filosófica de los estudiantes de medicina

Madai Peña Fortes, José Manuel Ubals Álvarez, Boris Peña Fortes

175-190
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Impactos que obtuvo la maestría en supervisión educativa en la República Bolivariana de Venezuela

Dr. C. Héctor Diego Martínez Ochoa, Dr. C. Esperanza Herrera Ochoa, Dr. C. Lázara Bastida Lugones

191-206
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A Propósito del Tercer Perfeccionamiento

El proyecto educativo institucional como proceso de transformación en la escuela pedagógica

José Medel Pérez Cruz

191-210
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La dirección del trabajo metodológico: un reto en la construcción del proyecto educativo institucional

Addys Ramos Hernández

211-220
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Algunas consideraciones del proyecto educativo institucional y de grupo en la etapa del 2014 al 2020

Sol Ángel Galdós Sotolongo, Adys Yadira Remón Amarelle

221-234
- PDF
El talento y los centros de diagnóstico y orientación en Cuba

Cristina de la Caridad Fernández Cabezas

235-244
- PDF
El estilo de dirección en el proceso del III Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación

Lázara Herrera Martínez, Elisa F. Herrera Orúe

245-255
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Título Descubierto

A propósito de los 60 años de la Campaña de Alfabetización

admin admin

256-257
- PDF

Editorial

“45 años de la ciencia al servicio de la educación”

Pupila Reflexiva

Autoorganización del aprendizaje en estudiantes universitarios

Los enunciados-tareas de aprendizaje como parte de la dinámica del enseñar, del aprender y del evaluar

La pandemia de covid-19: nuevo escenario para la sistematización de la práctica educativa

Propuesta de capacitación a los entrenadores de educandos ganadores de concursos nacionales en temas relacionados con la educación y neuroeducación

Algunos apuntes sobre los fundamentos biológicos de la inclusión socioeducativa

La simulación método de enseñanza y aprendizaje en la formación universitaria de pregrado

El libro de texto digital innovación tecnológica y educativa

La comunicación en las relaciones sociales en el proceso de formación del educador de la Primera infancia

El software libre en los laboratorios de computación, necesidad para una independencia tecnológica

Acciones para favorecer el trabajo científico estudiantil

La didáctica y sus requisitos desde el enfoque histórico cultural

Las evaluaciones del LLECE al aprendizaje de las ciencias naturales

Otra mirada desde la escuela cubana de alfabetización y educación de jóvenes y adultos en el siglo XXI. Fundamentos, resultados, impactos y trascendencia

Una alternativa metodológica para la formación filosófica de los estudiantes de medicina

Impactos que obtuvo la maestría en supervisión educativa en la República Bolivariana de Venezuela

A Propósito del Tercer Perfeccionamiento

El proyecto educativo institucional como proceso de transformación en la escuela pedagógica

La dirección del trabajo metodológico: un reto en la construcción del proyecto educativo institucional

Algunas consideraciones del proyecto educativo institucional y de grupo en la etapa del 2014 al 2020

El talento y los centros de diagnóstico y orientación en Cuba

El estilo de dirección en el proceso del III Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación

Título Descubierto

A propósito de los 60 años de la Campaña de Alfabetización

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