Vol. 13 Núm. 2 (2020)

Editorial

Repensar la educación

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1-6
- PDF

Pupila Reflexiva

LA NOCTURNA, DONDE APRENDÍ A SER MAESTRA Y AMAR LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS

Dr. C Nora Isaac Díaz, Dr. C Jorge Fiallo Rodríguez, Dr. C Aida Terrero Lafita

7-16
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LA EDUCACIÓN FAMILIAR A LOS ABUELOS DE LOS NIÑOS CON AUTISMO EN LA PRIMERA INFANCIA

Dr. C Imilla Cecilia Campo Valdés

61-70
- PDF
REFLEXIONES DE LAS REFORMAS CURRICULARES DE ECUADOR Y SU IMPLEMENTACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO LOCAL EN DÉCIMO GRADO

Lic. María Gabriela Calvas Ojeda

112-122
- PDF
FIDEL CASTRO RUZ: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN EL PROYECTO SOCIALISTA CUBANO

Dr.C. Felipe de J. Pérez Cruz

39-49
- PDF
EXPERIENCIA SOBRE EL DESARROLLO DE LA FLEXIBILIDAD EN NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS

Lic. Mirta Hernández Escalona

92-102
- PDF
REFLEXIONES DE UN MAESTRO CUBANO DE LENGUA Y LITERATURA EN TIEMPOS DE LA COVID 19

Dr. C. Juan Ramón Montaño Calcines

147-155
- PDF
LOS ELEMENTOS AUDIOVISUALES EN LA DANZA ACTUAL

Dr. C. Juan Alfredo Jiménez Eguizábal, Dr.C. Natalia Ollora Triana

17-28
- PDF
INTERVENCIÓN TEMPRANA EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD. ESBOZO TEÓRICO Y RESULTADOS PRÁCTICOS

PS. Cl. Janneth del Rosio Alcocer Villacis

71-83
- PDF
ALGUNAS PARTICULARIDADES DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR O INSPECCIÓN ESCOLAR

Dr. C. Héctor Diego Martínez Ochoa

123-134
- PDF
PERSPECTIVAS DEL POTENCIAL COGNITIVO Y EMOCIONAL DEL NIÑO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES A TRAVÉS DEL ENTORNO

Dr. C Yaíma Demósthene Sterling

50-60
- PDF
SUPERDOTACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO EN NIÑOS Y JÓVENES

Dr. Steven I. Pfeiffer, Dr.C. Cristina de la Caridad Fernández Cabezas

103-111
- PDF
VILMA ESPÍN Y ARMANDO HART; RELACIONES CON EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA HIGIENE ESCOLAR

Dr. C. Gilberto Ariel Hernández Marrero

156-165
- PDF
ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN PARA ESPECIALISTAS EN OFTALMOLOGÍA EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD. FUNDAMENTOS TEÓRICOS

M.Sc. Dra. Emérita Ileana Rodríguez López, Dr.C. Norberto Valcárcel Izquierdo, Dr.C. Karelia Pérez Morales

29-38
- PDF
MÁS DEL ENTORNO INFORMÁTICO R EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CUBANA: ¿SE PUEDE PREDECIR LA MUESTRA DE CUBA EN EL ERCE 2019?

Dr. C. Paul Antonio Torres Fernández

84-91
- PDF
LA PRÁCTICA PREPROFESIONAL EN LA CARRERA DE DERECHO: REFLEXIONES PARA LA MEJORA EDUCATIVA

Ag. Mesías Machado Maliza, Dr. C. Juan Jesús Mondéjar Rodríguez, Dr. C. Margarita González González

135-146
- PDF

A Propósito del Tercer Perfeccionamiento

LA INTEGRACIÓN ESCUELA –FAMILIA-COMUNIDAD PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, CORRESPONSABLE Y DE CALIDAD

Dra. C Silvia Castillo Suárez

166-177
- PDF
UNA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES DE ESCUELAS PEDAGÓGICAS EN CUBA

Dr. C. Edith Miriam Santos Palma

200-210
- PDF
EL CURRÍCULO INSTITUCIONAL. SU CONSTRUCCIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA ACTUAL

Dr. C. Lázara Herrera Martínez

178-189
- PDF
EL TRABAJO EN EQUIPO COMO ELEMENTO OPTIMIZADOR DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Dr. C. Jorge Luis Cueva Delgado, Dr. C. Arelys García Chávez, Dr. C. José Enrique José Enrique

211-223
- PDF
ROMPIENDO BARRERAS DE COMUNICACIÓN DESDE LAS TELECLASES EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Dr.C. Maricela Barreda García

190-199
- PDF

Título Descubierto

PEDAGOGÌA ESPECIAL E INCLUSIÒN EDUCATIVA, 2016

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224

Editorial

Repensar la educación

Pupila Reflexiva

LA NOCTURNA, DONDE APRENDÍ A SER MAESTRA Y AMAR LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS

LA EDUCACIÓN FAMILIAR A LOS ABUELOS DE LOS NIÑOS CON AUTISMO EN LA PRIMERA INFANCIA

REFLEXIONES DE LAS REFORMAS CURRICULARES DE ECUADOR Y SU IMPLEMENTACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO LOCAL EN DÉCIMO GRADO

FIDEL CASTRO RUZ: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN EL PROYECTO SOCIALISTA CUBANO

EXPERIENCIA SOBRE EL DESARROLLO DE LA FLEXIBILIDAD EN NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS

REFLEXIONES DE UN MAESTRO CUBANO DE LENGUA Y LITERATURA EN TIEMPOS DE LA COVID 19

LOS ELEMENTOS AUDIOVISUALES EN LA DANZA ACTUAL

INTERVENCIÓN TEMPRANA EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD. ESBOZO TEÓRICO Y RESULTADOS PRÁCTICOS

ALGUNAS PARTICULARIDADES DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR O INSPECCIÓN ESCOLAR

PERSPECTIVAS DEL POTENCIAL COGNITIVO Y EMOCIONAL DEL NIÑO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES A TRAVÉS DEL ENTORNO

SUPERDOTACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO EN NIÑOS Y JÓVENES

VILMA ESPÍN Y ARMANDO HART; RELACIONES CON EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA HIGIENE ESCOLAR

ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN PARA ESPECIALISTAS EN OFTALMOLOGÍA EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD. FUNDAMENTOS TEÓRICOS

MÁS DEL ENTORNO INFORMÁTICO R EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CUBANA: ¿SE PUEDE PREDECIR LA MUESTRA DE CUBA EN EL ERCE 2019?

LA PRÁCTICA PREPROFESIONAL EN LA CARRERA DE DERECHO: REFLEXIONES PARA LA MEJORA EDUCATIVA

A Propósito del Tercer Perfeccionamiento

LA INTEGRACIÓN ESCUELA –FAMILIA-COMUNIDAD PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, CORRESPONSABLE Y DE CALIDAD

UNA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES DE ESCUELAS PEDAGÓGICAS EN CUBA

EL CURRÍCULO INSTITUCIONAL. SU CONSTRUCCIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA ACTUAL

EL TRABAJO EN EQUIPO COMO ELEMENTO OPTIMIZADOR DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

ROMPIENDO BARRERAS DE COMUNICACIÓN DESDE LAS TELECLASES EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Título Descubierto

PEDAGOGÌA ESPECIAL E INCLUSIÒN EDUCATIVA, 2016

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