Vol. 14 Núm. 2 (2021)

Editorial

El Instituto Central de Ciencias pedagógicas próximo a cumplir su 45 aniversario

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1-3
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Pupila Reflexiva

LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL CADETE DE LA FUERZA AÉREA ANGOLANA MEDIANTE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Arao Ambrósio Filemon, Ceila Matos Columbié

4-14
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LA ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DESDE EL GABINETE PSICOPEDAGÓGICO

Mirtha Leyva Fuentes, Adalay Serra Castro, Amada Gárciga Domínguez

15-25
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IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA EN LOS HOGARES DE NIÑOS SIN AMPARO FAMILIAR

Danay Montero Delgado, Elizabeth Gómez Núñez

26-34
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PROPUESTA DE TAREAS COMUNICATIVAS PARA EL USO DE CONECTORES PRAGMÁTICOS AL CONSTRUIR DISCURSOS ESCRITOS EN LA CLASE DE ELE

Diana Hernández Wilson, Ileana Domínguez García

35-50
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MARIANA GRAJALES CUELLO - MADRE DE LA PATRIA: UNA APLICACIÓN PARA EL APRENDIZAJE MÓVIL

Felipe de J. Pérez Cruz, Julio Macías Macías

51-64
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LA PREPARACIÓN METODOLÓGICA DE LOS DOCENTES DE LA EDUCACION FÍSICA ANTE LA DISCAPACIDAD FÍSICO MOTORA

Rafael González Navarrete

65-73
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EDUCACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE ARBOVIROSIS EN CUBA: UNA MIRADA DESDE SALUD

Haydeé Linares Sosa, Vicente Hernández Reyes, Amado Lorenzo Hernández Barrenechea

74-86
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LA CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: UNA NECESIDAD SOCIAL

Náyade Lil Díaz Quintana

87-98
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LA CONCEPCIÓN DE LOS PROCESOS FORMATIVOS PARA LA ATENCIÓN A LAS POTENCIALIDADES TALENTOSAS DE LOS ESTUDIANTES. UN ACERCAMIENTO A SU IMPLEMENTACIÓN

Celia María Delgado Padrón, Cristina Orlinda Tarrió Martínez

99-109
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CONSIDERACIONES SOBRE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA DEL EDUCADOR EN LAS ACTUALES CONDICIONES DE LA PRÁCTICA ESCOLAR

Magaly Corrales Speck

110-120
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EDUCACIÓN Y NEUROEDUCACIÓN; UN TEMA PARA LOS RETOS ACTUALES DE LOS SABERES CIENTÍFICO-PEDAGÓGICOS

Gilberto Ariel Hernández Marrero, Rosario Torres-Díaz

121-131
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BUENAS PRÁCTICAS INTERDISCIPLINARIAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

Pedro M. García Darias

132-143
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INFLUENCIAS EDUCATIVAS EN LA FORMACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI: EL PROFESOR PRINCIPAL DE AÑO

Lidia Beatriz Machado Botet, Carmen Margarita Vilela Fleites

144-156
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REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LOS NIVELES NO UNIVERSITARIOS EN CUBA

Juan Ramón Montaño Calcines

157-169
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LAS POTENCIALIDADES DEL ADULTO MAYOR PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA PRIMERA INFANCIA

Lisbet Aragonés Lafita

170-186
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A Propósito del Tercer Perfeccionamiento

LA CONSULTA COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EN EL III PERFECCIONAMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

Ibis Juanes Caballero

187-197
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LA ROBÓTICA EDUCATIVA Y SU PAPEL PARA LA EDUCACIÓN EN EL USO ÉTICO DE LA TECNOLOGÍA

Mónica Díaz Otero

198-208
- PDF
LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DESDE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL CON LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS

Maricela Barreda García

209-218
- PDF
JÓVENES TALENTOSOS DE PREUNIVERSITARIO: SUS ESTILOS DE APRENDIZAJE

Lisardo J. García Ramis, Cristina de la Caridad Fernández Cabezas

219-231
- PDF
PROPUESTA DE ACCIONES PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE LA CULTURA AUDIOVISUAL EN LA PRIMERA INFANCIA

Nancy Batista Díaz

232-242
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Título Descubierto

Propuestas para la transformación de las instituciones y modalidades educativas

admin admin

243-244
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Editorial

El Instituto Central de Ciencias pedagógicas próximo a cumplir su 45 aniversario

Pupila Reflexiva

LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL CADETE DE LA FUERZA AÉREA ANGOLANA MEDIANTE LA EDUCACIÓN FÍSICA

LA ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DESDE EL GABINETE PSICOPEDAGÓGICO

IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA EN LOS HOGARES DE NIÑOS SIN AMPARO FAMILIAR

PROPUESTA DE TAREAS COMUNICATIVAS PARA EL USO DE CONECTORES PRAGMÁTICOS AL CONSTRUIR DISCURSOS ESCRITOS EN LA CLASE DE ELE

MARIANA GRAJALES CUELLO - MADRE DE LA PATRIA: UNA APLICACIÓN PARA EL APRENDIZAJE MÓVIL

LA PREPARACIÓN METODOLÓGICA DE LOS DOCENTES DE LA EDUCACION FÍSICA ANTE LA DISCAPACIDAD FÍSICO MOTORA

EDUCACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE ARBOVIROSIS EN CUBA: UNA MIRADA DESDE SALUD

LA CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: UNA NECESIDAD SOCIAL

LA CONCEPCIÓN DE LOS PROCESOS FORMATIVOS PARA LA ATENCIÓN A LAS POTENCIALIDADES TALENTOSAS DE LOS ESTUDIANTES. UN ACERCAMIENTO A SU IMPLEMENTACIÓN

CONSIDERACIONES SOBRE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA DEL EDUCADOR EN LAS ACTUALES CONDICIONES DE LA PRÁCTICA ESCOLAR

EDUCACIÓN Y NEUROEDUCACIÓN; UN TEMA PARA LOS RETOS ACTUALES DE LOS SABERES CIENTÍFICO-PEDAGÓGICOS

BUENAS PRÁCTICAS INTERDISCIPLINARIAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

INFLUENCIAS EDUCATIVAS EN LA FORMACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI: EL PROFESOR PRINCIPAL DE AÑO

REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LOS NIVELES NO UNIVERSITARIOS EN CUBA

LAS POTENCIALIDADES DEL ADULTO MAYOR PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA PRIMERA INFANCIA

A Propósito del Tercer Perfeccionamiento

LA CONSULTA COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EN EL III PERFECCIONAMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

LA ROBÓTICA EDUCATIVA Y SU PAPEL PARA LA EDUCACIÓN EN EL USO ÉTICO DE LA TECNOLOGÍA

LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DESDE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL CON LOS DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS

JÓVENES TALENTOSOS DE PREUNIVERSITARIO: SUS ESTILOS DE APRENDIZAJE

PROPUESTA DE ACCIONES PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE LA CULTURA AUDIOVISUAL EN LA PRIMERA INFANCIA

Título Descubierto

Propuestas para la transformación de las instituciones y modalidades educativas

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