La pandemia de covid-19: nuevo escenario para la sistematización de la práctica educativa
Palabras clave:
Pesquisa activa, sistematización de experiencias, efectos de la Covid-19Resumen
La reconstrucción y valoración de la práctica educativa en diferentes escenarios, como en este caso, es una manera peculiar de construir nuevos conocimientos, y coadyuvar a una Pedagogía diferente de largo alcance comprometida con la calidad, la equidad y la inclusión.
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Publicado
2021-09-01
Número
Sección
Pupila Reflexiva
Cómo citar
La pandemia de covid-19: nuevo escenario para la sistematización de la práctica educativa. (2021). CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 14(3), 38-50. https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/327
