REFLEXIONES A PARTIR DE LA LECTURA DE UNA SELECCIÓN DE TRABAJOS DE IGNACIO BOSQUE1 SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA Y POR EXTENSIÓN DE LA LENGUA

Autores/as

  • Dr. C. Juan Ramón Montaño Calcines Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba

Palabras clave:

Enseñanza, aprendizaje, reflexión, gramática

Resumen

A partir de la lectura y estudio de un grupo de trabajos del profesor Ignacio Bosque, académico de la Real Academia Española, se ofrecen una serie de consideraciones sobre la enseñanza de la gramática en particular y de la lengua en general en el Sistema Nacional de Educación para los niveles no universitarios en Cuba.

Biografía del autor/a

  • Dr. C. Juan Ramón Montaño Calcines, Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba

    Máster en Didáctica del Español y la Literatura, Doctor en Ciencias Pedagógicas y Profesor Titular. Actualmente es Asesor Técnico Docente de la Dirección de Formación de Profesionales de Pregrado del Ministerio de Educación Superior y secretario de la Subcomisión Nacional de Español y Literatura adscripta al Instituto Central de Ciencias Pedagógicas del Mined.

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Publicado

2020-11-20

Número

Vol. 13 Núm. 3 (2020)

Sección

A Propósito del Tercer Perfeccionamiento

Cómo citar

REFLEXIONES A PARTIR DE LA LECTURA DE UNA SELECCIÓN DE TRABAJOS DE IGNACIO BOSQUE1 SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA Y POR EXTENSIÓN DE LA LENGUA. (2020). CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 13(3), 211-219. https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/277

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