PERIODIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CUBA

Resumen

El presente artículo caracterizó la Educación Superior en Cuba partiendo de un estudio historiográfico sobre el tema. Se examinaron importantes investigaciones que establecieron una periodización sobre el objeto de investigación. Estas constituyeron el referente teórico de este trabajo. El resultado principal de esta obra fue la propuesta de un marco temporal – diferente a las analizadas en estas páginas – para las instituciones universitarias en el país. Este se sintetizó en tres etapas, con dos períodos en cada una de ellas. Quedó organizado de la siguiente forma: 1ra. (1620-1902); 2da. (1902-1962) y 3ra. (1962-actualidad).