Triángulo de resiliencia AngoSAP: modelo de autonomía financiera para la educación superior angolana

Resumen

La sostenibilidad de los proyectos de cooperación internacional tras el cese de la financiación externa representa uno de los mayores desafíos para la educación superior en el Sur Global. Este artículo analiza el proceso de transición del Centro de Diagnóstico y Orientación Psicopedagógica (CDOP) de la Universidad Óscar Ribas, originalmente financiado por el programa Erasmus+, hacia un modelo de autogestión denominado "Vacuna AngoSAP" (Estrategia de Sostenibilidad Adaptativa). Bajo un enfoque deductivo y una metodología de estudio de caso, se propone el "Triángulo de Resiliencia Institucional", un marco que integra la Economía del Bien Común, el Mutualismo Educativo y el Capital Simbólico. Se empleó un diseño de estudio de caso descriptivo-analítico con enfoque mixto. Los resultados demuestran que, mediante una arquitectura de 19 servicios diversificados y una estrategia de precificación mixta (B2B/B2C), es posible cubrir un punto de equilibrio de 6.930.000 Kz mensuales, generando un excedente operativo del 19.4%. Se concluye que la hibridación de ingresos y la monetización del prestigio institucional permiten blindar la función social del proyecto, garantizando el acceso gratuito a la salud mental en comunidades vulnerables sin dependencia de subvenciones externas.