Editorial

Resumen

En el Año del Centenario de nuestro líder histórico Fidel Castro Ruz, abrimos un nuevo Volumen de la revista Ciencias Pedagógicas, que se mantendrá en publicación continua durante todo el año. Con ello, se abre una nueva etapa de cambios, acciones de perfeccionamiento y actualización del equipo editorial y el consejo de expertos. Las primeras publicaciones abordan aportes concretos sobre la formación de docentes; tanto desde la experiencia de escuelas pedagógicas, como en las facultades formadoras de nivel superior: estrategias de aprendizajes, la preparación de educadoras en la primera infancia, entre otras áreas de importancia en la formación de los profesionales de la educación.

Con mayor sistematicidad, se envían importantes contribuciones en función del empleo de las tecnologías como recurso para el aprendizaje. Se sugiere, particularmente la lectura de otra importante propuesta sobre los avances de la Plataforma cubana CubaEduca en la generación del contenido digital, el empleo del lenguaje scratch en maestros informáticos de Educación primaria; temática en la que hoy seguimos abriendo el debate; y el fomento de la lectura mediante el uso de herramientas de inteligencia artificial.

Son distintivos en este inicio también, las diversas contribuciones dedicadas al conocimiento de nuestra historia Patria e identidad, columna esencial para defender nuestros principios y valores.

Con la motivación especial del Año del centenario de nuestro líder y la celebración del 50 Aniversario de fundado el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, se realiza la convocatoria a enviar sus contribuciones, libre de costo, y en cualquier periodo.

Realizamos la invitación permanente a contactarnos por alguna de nuestras redes o en los contactos habituales, los convocamos a seguir cada una de nuestras contribuciones y dejarnos sus criterios como parte de la necesaria retroalimentación de los lectores.