Algunas consideraciones del corte de profundización del III Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación en las instituciones educativas

Autores/as

Palabras clave:

Tercer perfeccionamiento del sistema nacional de educación, Corte de profundización

Resumen

El Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación constituye una vía fundamental para la transformación de las instituciones en las condiciones del sistema educativo cubano actual. En correspondencia con lo anterior, el   artículo que se presenta tiene como objetivo socializar el proceder utilizado y los principales resultados obtenidos en la aplicación del corte de profundización en siete instituciones educativas de un territorio. Consta de introducción, desarrollo, conclusiones y referencias bibliográficas que permiten dar un sustento teórico metodológico actualizado a la propuesta.  Se presenta una sistematización de los principales antecedentes y referentes teóricos y metodológicos acerca del III Perfeccionamiento y sus modalidades de investigación con énfasis en la Profundización, así como la aplicación de la técnica RA-P-RP que permite conocer el estado de preparación de los participantes para la aplicación del corte, así como  la  estrategia de trabajo seguida  durante su implementación que contiene acciones de aseguramiento, coordinación y seguimiento, con vista a garantizar la marcha de este proceso. 

Descargas

Publicado

2025-01-06

Cómo citar

Galdós Sotolongo, D. S. Ángel. (2025). Algunas consideraciones del corte de profundización del III Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación en las instituciones educativas. CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 18(1), 303–320. Recuperado a partir de https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/655

Número

Sección

Pupila Reflexiva