El trabajo político- ideológico del director de escuela en el enfrentamiento a la colonización cultural

Resumen

El artículo el Trabajo Político- Ideológico del director de escuela en el enfrentamiento a la Colonización Culturalconstituye una necesidad en el contexto actual expresado en las demandas y exigencias sociales del estado cubano de defender y proteger la identidad del pueblo cubano; dota a los directores de conocimientos sólidos para que puedan enfrentar la problemática que se presenta en  las instituciones educativas con herramientas pedagógicas y argumentos para lograr la preparación política ideológica que demandan estos tiempos. Para su realización se utilizaron métodos del nivel teórico: histórico-lógico, inductivo- deductivo, de lo abstracto a lo concreto y el analítico -sintético; del nivel empírico: la observación, la entrevista, del nivel matemático el cálculo porcentual. Como resultado a esta problemática se ofrece un sistema de actividades para perfeccionar el trabajo político ideológico en el enfrentamiento a la colonización cultural de los directores del territorio. El sistema propuesto es de fácil aplicación, novedoso y creativo, integra varios componentes y tiene un enfoque desarrollador y significativo. Generó un impacto positivo en los directores promoviendo transformaciones en su desempeño profesional y actitudinal.