Editorial

Resumen

Estimados colegas:

Antes de presentar este número de la revista de los educadores queremos dar una felicitación especial a todos en víspera de la jornada del educador. Una jornada especial en la que celebramos el 150 aniversario de nuestras luchas de independencia y participamos en el más genuino de los procesos de democracia con la discusión de nuestra constitución. Felicitaciones a docentes, asistentes y especialistas que hacen posible la creación del hombre nuevo.
Se pone a su juicio y reflexión otro volumen de la revista “Ciencias pedagógicas”, el cual esperamos contribuya al acervo profesional de docentes cubanos y extranjeros que número tras número siguen lo que sobre materia educativa se promueve a través de estas páginas.
En esta ocasión usted podrá polemizar sobre una diversidad de temáticas relacionadas con: la pedagogía en las ciencias médicas, la enseñanza de la lengua materna, el empleo de la tecnología y sus más novedosos aportes, la filosofía y la axiología en la labor educativa.
A tono con el Tercer perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación, la inclusión es una temática trabajada desde diferentes aristas y un aspecto en el que confluyen varios sectores de la sociedad. En esta ocasión se nos presenta la polémica mediante la prevención de las alteraciones del comportamiento agresivo en educandos primarios con nivel de inclusión, el cual será muy oportuno a docentes y familiares que enfrentan tal problemática.
Particularmente en la sección dedicada al proceso del perfeccionamiento podrá conocer sobre las proyecciones para la atención a la Primera infancia, el autismo en estas edades y el desarrollo de una cultura audiovisual desde los primeros años de vida, resultados de proyectos de investigación dirigidos y atendidos por el centro latinoamericano para la Educación preescolar.
Asimismo, sugerimos e invitamos a los lectores a reflexionar con los artículos relacionados con la atención al talento en nuestro país, resultado de un arduo trabajo de sistematización de sus autores y el desarrollo del proyecto de investigación dirigido a la atención al talento. La temática es de gran valía para fortalecer la atención a la diversidad desde sus diferentes aristas.
Como es ya habitual compartimos la biografía de otra de nuestras más ilustres pedagogas Graciela Barraqué Nicolau, así como la reseña de uno de los últimos títulos publicado por prestigiosos autores del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas.
Sea esta otra oportunidad para continuar aportando a nuestro equipo de trabajo todas las opiniones y sugerencias que nos permitan ofrecer un mejor servicio a los maestros y docentes que llevan adelante esta hermosa obra de la Revolución que es Educar.