Fortalecimiento de la Enseñanza Matemática mediante GeoGebra: Una Propuesta para la Formación Docente en Educación General Básica

Resumen

Esta investigación propone el uso del software GeoGebra como estrategia para fortalecer la formación docente en Matemática en Educación General Básica y desarrollar habilidades matemáticas en los estudiantes. Con enfoque mixto y diseño cuasi experimental en la Unidad Educativa “Pablo Mettler”, se diagnosticaron competencias digitales docentes y se aplicó una intervención formativa. Los resultados evidencian mejoras en el rendimiento académico, motivación estudiantil y capacidad del profesorado para diseñar actividades innovadoras. Se concluye que la integración de GeoGebra dinamiza la enseñanza, fomenta aprendizajes significativos y potencia habilidades matemáticas esenciales.