Editorial

Autores/as

  • Dra. C. Adys Yadira Ramón Amarelle Instituto Central de Ciencias Pedagógicas

Resumen

Llegamos al año 2019 con la satisfacción de continuar visualizando la producción intelectual de los pedagogos cubanos y la socialización de sus importantes y valiosos resultados científicos.
Compartimos con ustedes otro número de nuestra revista, en el contexto de la celebración de los 500 años, de la capital de todos los cubanos: ¡Por La Habana, lo más grande! y de un aniversario más del Triunfo de la Revolución cubana, inmersos en disímiles desafíos y éxitos.
Nuestra revista dedica este número a la exposición de investigaciones de diversos autores, con temáticas relacionadas con la enseñanza de la lengua materna en diversos niveles educativos y ante determinadas dificultades que pueden surgir en el nivel Primario.
Se exponen otras problemáticas vinculadas con La incorporación de la educación ambiental desde la dirección, La orientación vocacional y formación profesional desde la imagen del profesor, así como otros temas que a pesar de su sistemático tratamiento siempre requieren de nuevas formas de pensar y hacer según los diversos contextos educativos.
Se sugiere a los lectores una aproximación al artículo “Visión actualizada del trabajo en el multigrado para potenciar el aprendizaje desde la inclusión socioeducativa” dada las características de esta modalidad de enseñanza en las zonas rurales, que en las condiciones actuales de remodelación de los recursos en el Tercer perfeccionamiento del Sistema nacional de Educación es una tema abierto a profundas reflexiones.
Así mismo, los más críticos y asiduos a la búsqueda de materiales sobre investigación científica y educativa podrán acercarse a la Naturaleza, hombre, cultura- sociedad y educación: una relación necesaria para las investigaciones educativa.
Y en el contexto de preparación de docentes, metodólogos y especialistas para enfrentar el próximo estudio de calidad de la Educación les sugerimos que se acerque a la experiencia de una autora uruguaya que nos expone su práctica educativa en Los modelos de evaluación de la calidad desde la Educación superior.

En la víspera de la celebración de la Educación Especial en Cuba, en la sección dedicada al desarrollo de experiencias pedagógicas concernientes al Tercer perfeccionamiento le proponemos artículos relacionados con la educación inclusiva y otras temáticas relacionadas con la atención a la diversidad, así mismo se muestra la reseña del libro “El maestro y la familia del niño con dificultades” de gran valor en cualquiera de los niveles educativos.
También se presentan dos artículos relacionados con el estudio del talento ante la necesidad de Una la preparación del docente entre las áreas problemas para la atención diferenciada del estudiante talentoso en el contexto escolar y en la primera infancia.
Hasta el número anterior se mostró a los lectores una serie de artículos relacionados con la vida y el pensamiento educativo de maestros que marcaron pautas y fecundaron el camino de la educación cubana, todos estos, producto del desarrollo de una valiosa investigación conducida por el Dr.C. Justo Chávez Rodríguez y el Dr.C. Leonardo Pérez Lemus y en la que participaron otros investigadores de diversas instituciones, que tuvo como resultado la Antología del pensamiento de grandes Pedagogos cubanos.
A partir de este número se presentará de manera fragmentada en partes lógicas en cada uno de las posteriores ediciones de la revista, La historia de la educación en Cuba, Antología del pensamiento pedagógico cubano (1953-2005), en la cual sus compiladores: Dr. C. Justo A Chávez Rodríguez, Dr. C. Gustavo Deler Ferrera y Dr. C. Tomasa Romero Espinosa. Estos autores lograron rescatar y organizar por etapas los principales sucesos que impulsaron desde el 1953 hasta 2005 el desarrollo progresivo de la pedagogía y la educación en nuestra isla. La obra, al igual que la anterior, se hizo en el marco de las relaciones con el Convenio Andrés Bello y se concluyó en el año 2009.
Para concluir llegue una felicitación a los docentes, directivos e investigadores de la Educación Especial, que en sublime profesión de amor celebrarán el 4 de enero un aniversario más de su creación, nacida de la genial visión de nuestro líder histórico de la Revolución cubana.

 

Biografía del autor/a

Dra. C. Adys Yadira Ramón Amarelle, Instituto Central de Ciencias Pedagógicas

Consejo Editorial

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Publicado

2019-04-18

Cómo citar

Ramón Amarelle, D. C. A. Y. (2019). Editorial. CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 12(1). Recuperado a partir de https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/58

Número

Sección

Editorial