EL TRABAJO EN RED EDUCATIVA. EXPERIENCIA CUBANA

Resumen

Uno de los elementos distintivos del Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación es la implementación de nuevas formas de trabajo, mediante un experimento pedagógico con enfoque mixto. Resulta novedosa la sinergia que se establece en la construcción e implementación del proyecto educativo, el currículo institucional, el trabajo metodológico y en red. Esteartículo pondera el trabajo de la red educativa como alternativa que viabiliza, robustece y dinamiza el proceso de inclusión, sobre la base de la sistematización de las experiencias de la labor investigativa en territorios seleccionados (consejos populares), de las provincias Pinar del Río, La Habana y Villa Clara de Cuba.