Cultura ambiental urbana en el Gran Parque Metropolitano de La Habana

Resumen

Los avances científicos y tecnológicos generan consecuencias sociales y ambientales que deben ser gestionadas críticamente, en este sentido, el estudio se traza como objetivo general; valorar la importancia de la cultura ambiental para el desarrollo sostenible en el Gran Parque Metropolitano de la Habana. Las limitaciones detectadas se relacionan con acciones educativas centradas en intereses organizativos/económicos más que ecológicos, influencia socioeducativa dispersa e inconexa entre gestores, participación discreta de estudiantes y docentes universitarios como agentes educativos del Parque. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, sustentado en métodos de la investigación‑acción participativa. En el corte final se aplicó la Triangulación metodológica. Hallazgos encontrados: La estrategia educativa permitió transformaciones hacia el cuidado ambiental. El parque se consolidó como un escenario de aprendizaje y participación comunitaria. La implicación juvenil constituye un motor de cambio con alto potencial de sostenibilidad. El estudio responde a la necesidad de fortalecer la formación ciudadana, la conciencia ecológica en espacios naturales y urbanos, tomando como escenario el Gran Parque Metropolitano de La Habana y la cuenca del río Almendares, de alto valor ecológico, cultural y social. Como valor agregado reafirma el papel de la universidad cubana como mediadora entre ciencia y sociedad, promoviendo comunidades resilientes y sostenibles.