EL CULTIVO DE LA DÉCIMA: EXPERIENCIAS EN LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA EN EL DESARROLLO LOCAL DE LIMONAR

Resumen

Este artículo muestra la experiencia de un proyecto que integró la experiencia del vínculo universidad -sociedad para potenciar en bachilleres la lectura y disfrute de la décima como patrimonio cultural que genera una influencia en la educación literaria a favor del gusto estético, desde la alianza de la Casa Naborí y la Filial Universitaria, en Limonar, Matanzas. La aplicación de métodos de investigación educativa posibilitó, revelar el valor de la literatura en la práctica sociocultural, en la Sociedad Científica de la Décima. Las conclusiones demuestran las potencialidades de la literatura en la escuela preuniversitaria para nutrir el imaginario sociocultural de su localidad y desarrollar la identidad cultural.