LOS CASTIGOS ESCOLARES EN EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JOSÉ AGUSTÍN CABALLERO Y FÉLIX VARELA. BASES FILOSÓFICAS
Palabras clave:
escuelas, disciplina escolar, pensamiento pedagógico, bases filosóficasResumen
Los primeros cuestionamientos a las concepciones sobre la disciplina escolar vigentes en las escuelas de Cuba aparecieron a finales del siglo XVIII, y fueron las Sociedades Económicas de Amigos del País, fundadas en Santiago de Cuba (1787) y su homóloga habanera, establecida seis años después, las instituciones que agruparon a la generación de intelectuales ilustrados, abanderada de reformas educativas llamadas a socavar las bases del esquema disciplinario escolástico hasta entonces imperante. En este artículo se seleccionan dos de los más importantes pedagogos que incursionaron en esa materia desde la filosofía: José Agustín Caballero y Félix Varela.