Fernández Silva DCIL. DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO E INCLUSIÓN DE NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS. rcp [Internet]. 9 de septiembre de 2018 [citado 30 de abril de 2025];11(2):199-208. Disponible en: https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/127