Miranda Lebeque MSE, Céspedes Quiala DCA. VISIÓN ACTUALIZADA DEL TRABAJO EN EL MULTIGRADO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE DESDE LA INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA. rcp [Internet]. 18 de abril de 2019 [citado 30 de abril de 2025];12(1):152-61. Disponible en: https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/75