Rosario Sánchez , M. S. Y., D. C. L. Aragonés Lafita, y D. C. R. A. Sierra Salcedo. «Impacto De Rutinas Estructuradas En El Aprendizaje académico En niños Con Trastorno Del Espectro Autista». CIENCIAS PEDAGÓGICAS, vol. 19, n.º 1, febrero de 2026, pp. 126-40, https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/697.