Miranda Lebeque, M. S. E., y D. C. A. Céspedes Quiala. «VISIÓN ACTUALIZADA DEL TRABAJO EN EL MULTIGRADO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE DESDE LA INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA». CIENCIAS PEDAGÓGICAS, vol. 12, n.º 1, abril de 2019, pp. 152-61, https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/75.