Godínez Castañeda, L. D. y García Caballero, D. C. Ángela M. (2019) «LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS MULTIMODALES: UN ACERCAMIENTO PARA SU ENSEÑANZA EN SECUNDARIA BÁSICA», CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 12(3), pp. 57–66. Disponible en: https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/181 (Accedido: 10 mayo 2024).