Hernández Belmonte, S. H. (2026) «Significados de la inclusión educativa: retos en la práctica pedagógica de docentes en formación », CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 19(3 (septiembre-diciembre), pp. 46–60. Disponible en: https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/751 (Accedido: 16 septiembre 2026).