Lobaina Olazabal, Z. y Fonseca Tamayo, F. (2026) «La concepción curricular de la educación primaria en Cuba: visión actual en el multigrado», CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 19(1), pp. 296–311. Disponible en: https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/708 (Accedido: 20 junio 2026).