Campo Valdés, D. I. C. y Demósthene Sterling, D. Y. (2020) «WHATSAPP: NUEVA VÍA DE EDUCACIÓN A LAS FAMILIAS DE LOS NIÑOS CON TEA EN TIEMPOS DE PANDEMIA», CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 13(3), pp. 13–25. Disponible en: https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/260 (Accedido: 16 junio 2025).