Miranda Lebeque, M. Sc. Ernesto, y Dr. C. Alexis Céspedes Quiala. 2019. «VISIÓN ACTUALIZADA DEL TRABAJO EN EL MULTIGRADO PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE DESDE LA INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA». CIENCIAS PEDAGÓGICAS 12 (1):152-61. https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/75.