COMPANIONI ALBRISA, M. V. SUGERENCIAS PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS TEXTOS JURÍDICOS POR LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. CIENCIAS PEDAGÓGICAS, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 139–147, 2018. Disponível em: https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/97. Acesso em: 30 abr. 2025.