GARCÍA DARIAS, P. M. BUENAS PRÁCTICAS INTERDISCIPLINARIAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. CIENCIAS PEDAGÓGICAS, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 132–143, 2021. Disponível em: https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/314. Acesso em: 30 abr. 2025.