Gárciga Domínguez, D. C. A., & Serra Castro, D. C. A. S. C. (2019). LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ESTUDIANTIL PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA AGENDA 2030. CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 11(1), 82–91. Recuperado a partir de https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/146