Gil Molina, L. R., Fierro Chong, D. B. M., & García Caballero, D. C. Ángela M. (2023). De la enseñanza- aprendizaje del texto multimodal a la educación literaria en preuniversitario. CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 16(2), 151–162. Recuperado a partir de https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/492