González Matute, L. A., & Rodríguez Peñate, D. C. M. (2024). El enfoque por tareas de traducción como agente dinamizador en la formación del futuro traductor . CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 17(1), 135–148. Recuperado a partir de https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/476