Punina Palacios, J. I., & Fernández Silva, I. L. (2023). Atención educativa a educandos con ritmo de aprendizaje lento desde la perspectiva del trabajo cooperativo. CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 16(3), 117–128. Recuperado a partir de https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/459