Agüero Fuentes, D. C. M., Díaz Bernal, D. C. A., & Pérez Pérez, D. C. B. Z. (2018). LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO LITERARIO Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO EN ESCOLARES DEL SEGUNDO MOMENTO. CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 11(3), 66–76. Recuperado a partir de https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/90