García Darias, P. M. (2021). BUENAS PRÁCTICAS INTERDISCIPLINARIAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. CIENCIAS PEDAGÓGICAS, 14(2), 132–143. Recuperado a partir de https://www.cienciaspedagogicas.rimed.cu/index.php/ICCP/article/view/314